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高中语文必修一ppt实用课件3(全册打包15套) 12

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这里是一座*静的小镇, 也曾经是最恐怖的死亡工厂; 这里见证着人性的堕落, 也凝结着一个民族的苦难;

奥斯维辛没有什么新闻
(美)罗森塔尔
主播关注:杀人工厂——重回奥斯.rm

奥斯维辛(Auschwitz)集中营:
奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内,1940年4月27日, 德国法西斯头子希姆莱下令在此修建最大的灭绝人性 的杀人工厂——奥斯维辛集中营,并于同年6月14日将 首批犯人运抵奥斯维辛。1941年对集中营进行了扩建, 二战结束时,整个集中营占地面积达40*方公里。除 斯塔姆拉格、布热金卡、莫诺维采三个主要集中营外, 还有45个分营。营内采用毒气室等各种方法屠杀、虐 待囚犯,5个焚尸炉*均每天焚尸1万具。包括中国人 在内的28个民族的400万人死于集中营,其中犹太人最 多,达250万。1947年被开辟为国家博物馆。1979年被 列入联合国世界文化遗产名录。

今天,就让我们随着美国记者 罗森塔尔,进入这座恐怖的人间地狱。

带着问题阅读课文
1、参观者在集中营里看见了什么?他们的感受和反 应是什么?
2、《奥斯维辛没有什么新闻》这篇新闻与我们常见 的新闻有什么不同?
3、这篇新闻报道的题目是“奥斯维辛没有什么新 闻”,那么为什么没有新闻,作者还要去报道?

文文章章主主体体分分析析
思考一
? 罗森塔尔带我们都参观了奥斯维 辛的哪些地方?主要集中在哪几 个自然段?

明确
? 第7—15自然段
毒气室 ——焚尸炉 ——女监房 ——试验室 ——纪念墙 ——绞刑室

“…人们 对他说, 这是‘小 的’,还 有一个更 大的。…”
——《奥 斯维辛没 有什么新 闻》

在奥斯维辛集中营被用来 做医学实验的犹前犹太,人正太在在儿被最童送 后进一杀站人的中等心待之。

毒气室中等死的囚犯

1945年5月,美军进入了战败的德 国,所见到的不禁令人触目惊心- 大批的犹太人尸体。

这个囚犯还保持着被烧 死时的姿势。

焚尸炉

遇难者的鞋子

遇难者的遗物

“…一看到成堆的头发和婴儿的鞋子,…停下脚步,浑身发 抖。…”
——《奥斯维辛没有什么新闻》

“…这些三层的长条盒子,…在这样 大一块地方,每夜要塞进去五到十人睡 觉…”

部分死难者的照片
“…这是数以千计的照片,是囚徒们的照片。他们都死了——这些面对 照相机镜头的男人和妇女,都知道死亡在等待着他们…”
——《奥斯维辛没有什么新闻》

思考二
? 记者有没有直接描写集中营那 些残酷的遗迹?记者的眼光落 在什么上面的?

明确
? 作者并未直接描写集中营那些 残酷的遗迹,而是将眼光转移 到了其它参观者身上,参观游 览的主体实际上是其它游客, 记者正是通过观察他们的感受 和反应来感染读者的。

思考三
? 参观者参观时的感受和反应 如何?(让学生在原文中找 并划出来。)

?

开始时——“默默地迈着步子”、想象成

了现实——“布履不由得慢了下来”

参?

看见毒气室时——“特别恐怖,使他终生

观 难忘”

者 的

?

看到成堆的头发和婴儿的鞋子、死囚牢

房时——“不由自主地停下脚步,浑身发抖”

?

看到狭小的女牢房时——“惊惧万分,张

感 大了嘴巴,他想叫,但是叫不出来”

受?

看见试验室时——庆幸“没有打开门进

和 反

去”,否则会“羞红了脸的”

?

参观纪念长廊时——沉思

?

参观执行绞刑的地下室时——“感到自己

应 也在被窒息”

?

参观结束时——“参观者用恳求的目光彼

此看了一眼,然后对解说员说:‘够了’。”

思考四
? 读到这,大家有什么感受? (用原文中的词语)

明确
? 恐怖,发抖,惊惧,窒息, (原文的语言,也是我们大家 的感受)
压抑,沉重……

前以色列总理拉宾的和*宣言:
? “几万个示威者的喊叫,还远不 如一个痛哭儿子战死的母亲的眼 泪给我的震撼……”

60

周奥 年斯 纪维 念辛 活集 动中
营 解 放
今天的“死亡墙”

文章细节分析
问题一
? “波兰布热金卡电 从某种意义上说,在 布热金卡,最可怕的事情是这里居然阳 光明媚温暖,一行行白杨树婆娑起舞, 在大门附*的草地上,还有儿童在追逐 游戏。”
? 读了这一自然段你有什么感觉?

沉重、可怕。

? 分析:

?

这里作者用的是反语。因为景象固然美好,却与

布热金卡的历史不相配。布热金卡曾经是一个暗无天

日的人间地狱,这里应该“永远没有阳光、百花永远

凋谢”,灰暗的天空,沉闷的色调才是它最相配的景

象。然而一踏进集中营,作者却吃惊地看到两种不相

配的东西叠合在一起,因此感到“可怕”。这种手法

叫做反衬,“以乐景衬哀情”,一倍增其哀情,这就

是我们为什么会有一种沉重的感觉的原因。作者无一

句正面控诉,却强烈表达出自己的愤懑,字字句句敲

打着读者的心,让读者感到一种莫名的压抑。

“居然”
景色固然美好,却与这里的历史不相配。这个曾经暗无天 日的人间地狱,应该“永远没有阳光,百花永远凋谢”, 然而一踏进集中营,作者却吃惊地发现,这个该被历史永 远诅咒的地方,竟有这样和*美好的景色,他一时无法接 受,所以感到可怕。作者无一字控诉,可是由此所体现出 的强烈愤懑的感情,让读者感到无比压抑。
65年前的奥斯维辛集中营 今天的奥斯维辛集中营博物馆

问题二
? 文章结尾处也有这么一种景物描写,大 家一起读读:
? “这里阳光明媚,绿树成阴,在集中营 大门附*,孩子们在追逐游戏。”
? 大家看看,这一段与第一自然段是不是 重复了,可不可以删去,为什么?

? 从结构上看,文章最后一段再次照应首段, 使整篇文章浑然一体。
? 从内容上看,最后一段是在前面记叙的基 础之上再次描写的,这就深化了沉重、悲 哀的感情;文章首尾相合,使得整篇文章 整个儿笼罩在一种特别沉重、压抑的氛围 里;
? 以景结情,令人无限遐想,无限沉思,无 限悲痛。

如何理解“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒 气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放”这句话?
这是细节描写,也运用了对比手法:一边是戕害生 命的毒气室和焚尸炉,一边是生机勃勃的生命,两 种反差极大的事物摆在一起,这样的景象的确让人 难忘。也许是讽刺,任纳粹刑罚多么残暴,终归阻 止不了生命的进程;也许是控诉,生命的绽放是人 世间最美好的事情,对生命的戕害是最恶劣的罪行。 也使我们思考:曾有多少这样灿烂的生命就倒在了 这 令人里唏,嘘……

“这是一个二十来岁的姑娘,长得丰满,
可爱,皮肤细白,金发碧眼。她在温
和地微笑着,似乎为着一个美好而隐
秘的梦想而微笑。”读到这里你是不
? 是不也是,有特一沉种重!甜甜的、温馨的感觉。
? 这也是一处细节描写:充满青春与梦想的照片, 美好的生命化为灰烬,这是对法西斯的控诉。 这也与现实构成了对比、反衬,多么可爱的一 个姑娘,而今安在哉?以相片中的有,反衬现 实的无,更突出现实的无,更突出了那种上天 入地再难寻觅斯人的撕心裂骨的痛!

“在奥斯维辛,没有可以做祷告的 地方。” 我不懂,如何理解?
? 做祷告,或者是为了求得上帝的谅解,或者是 为了求得上帝的保佑。但是在奥斯维辛,做祷 告的地方是没有的,因为刽子手丧失了人性, 双手沾满了无辜者的鲜血,他们是不可能向上 帝祷告忏悔自己的罪行的;而无辜的人们成为 刽子手刀俎上的肉,无计可逃,他们也没有办 法求得上帝的保佑。这也是多么令人伤痛,多 么令人无奈,多么令人绝望啊!

解题
奥斯维辛早就因它的那段沉 重、血腥的历史而出名。人 们已经了解了它很多东西。 对于追求新闻时效性的记者 来说,的确是没有什么新的 东西可供报道了。 但作者还是写了不是新闻的 新闻,为什么?请从原文中 找到答案。

? 第六自然段:“记者只有一种非写不可的 使命感,这种使命感来源于一种不安的心 情:在访问这里之后,如果不说些什么或 写些什么就离开,那就对不起在这里遇难 的人们。 ”

这句话的意思是奥斯维辛太出名了,人们已经了解 了它很多东西,的确是没有什么新闻可供报道了, 但另一方面,即使没有新闻,作者还是要写,因为 他感到一种非写不可的使命感。奥斯维辛虽然是没 有什么新鲜东西了,但每一个参观者进来了都只有 一个感受,那就是震惊和窒息,驱使作者必须为它
写一点东西,以祭奠亡灵,揭露罪恶。

文章的中 心:
? 本文在作者看似*静的叙述 中抒发了对德国纳粹残酷暴 行的沉重控诉,表达了作者 对自由、和*与祥和的向往。 同时,也是为了提醒人们不 要忘记历史的教训。

《奥斯维辛没有什么新闻》这篇新闻与我 们常见的新闻有什么不同?
1、一般新闻所写的是新*发生或发现的有新 闻价值和社会意义的事实,而罗森塔尔把自己 和其他参观者在奥斯维辛访问时的感受当做文 章的主要内容来写,严格意义上讲,这算不得 新闻。 2、新闻报道贵在客观叙述,这篇文章从头到 尾贯穿了作者的思想感情,给人以沉重、压抑 感。 3、时效性不强。

《奥斯维辛没有什么新闻》这篇新闻是美国 记者罗森塔尔二战后访问奥斯维辛集中营博物 馆之后采写的。发表之后,各大报纸争相转载, 并获得了美国普利策新闻奖,成了新闻史上的 佳作。大家分析一下一篇不是新闻的新闻为什 么能获得大奖?
罗森塔尔突破了“客观报道”“零度写作” 的框框,把自己和其他参观者在奥斯维辛访问 时的感受当做文章的主要内容来定,传达出每 一个良知者的共同心声。

让我们来欣赏它的颁奖词:《奥斯维辛没有什么 新闻》突破新闻“零度写作”原则,着眼细节, 以冷峻的视角,深沉地描述了今天的奥斯维辛集 中营纪念馆。在恐怖与快乐、战争与和*、历史 与现实的反差中,它召唤起人们关于灾难的记忆、 关于生命的思考、关于人性的自省。它的发表充 分地表现了一个新闻记者的使命感,更以迫人的 力量震撼生者的心,成为新闻史不朽的名篇。
奥斯威辛是一个尺度:关于时代的、道德的、人 性的尺度,无法弃置的尺度;即使作家所写的题 材毫不涉及战争和杀戮,时至今日,也都与奥斯 威辛有关。在这里,奥斯威辛已成为现实的一部 分,虽然属于过去,却向未来敞开。

那段历史已成往事,但它留给人类的绝不只是断 壁残垣和受伤的心灵,还有许多许多值得全人类去反 思的东西。人类是高级动物,为什么还会出现奥斯维 辛这样有计划地大批屠杀自己同类的行为?为什么从 古至今几千年的时间里,全世界没有战火的日子寥寥 可数?为什么还有人去跪拜凶手的灵位?这样的问题 值得我们每一个人去认真思考… …

拓展延伸
1944年,穷途末路的德国纳粹开始加紧屠杀集 中营的囚犯。一次,一个小女孩在被*又校 将被活埋的时候,抬起头对拿着铁锹的纳粹士兵说: “叔叔,请把我埋的浅一点好吗?这样我妈妈就 容易找到我了。” ······
由此情景,你能联想到我们中华民族 所遭受的深重苦难吗?

1937年12月13日,南京城沦陷, 30万 以上中国人被残杀。其手段之残忍,行为 之野蛮,令人发指。时间长达6个星期, 这 段血腥的历史是现代文明史上最黑暗的一 页,这场*偈侵泄擞涝兜纳送矗彩 全人类的耻辱。从某种意义上说,它的性 质比二战时德国纳粹杀害犹太人更严重, 毕竟纳粹屠杀犹太人是一个党屠杀一个民 族,而南京大屠杀是一个民族屠杀另一个 民族。

日 军 活 埋 小 孩

日军把无辜的中国人反绑双臂枪 杀后,掷入城郊池塘。

日军把中国人当作“活靶”









,就



——



( 列 宁

着 背 叛

德国总理

日本首相

勃兰特在波兰下跪 小泉纯一郎参拜靖国神社

66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼?罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风*浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了*俅危患魏瘟押鄢鱿帧5诘谝话倭阋淮问保繁慌闪桨搿N姨寤岬剑剑⒎悄且换鳎乔懊娴那么蚴顾芽 贾柯?瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、*鸪先皇潜蟮模巧畈⒂赂业陌呷幢然*鸶蟆 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。——
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬*肷窖庾鼙却*地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和*! 布克?华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯?曼
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。
3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学*,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学*,想办法赶上他,和他达到同一水*;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。
8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。
11.君子*饔谏恚倍 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。
13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人
14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。
15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。
16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学*的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学*,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。
17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。
18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。
得快




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