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语文教师个人研修计划

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语文教师个人研修计划



  范文一



  “要想给学生一杯水,自己必须是源头活水”,不断提高教育理论和学术水*,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质是今后发展的需要。依据教师培养计划,结合本人的实际情况,特制定如下的自我研修计划。



  一、学*理论知识,提升专业素养。



  注重自身教育理论水*的提高,做一名善于学*,善于思考,锐意进取的学*型教师,学者型教师。



  1、加强教育知识和理论学*,努力提升自身素养。多阅读专业书籍。本年度我计划阅读的专业书籍有:杂志《教师博览》、《小学语文教师》,《中国著名特级教师教学思想录》《教育与人生:叶圣陶教育论著选读》《教育的理想和信念》等教育理论书籍。



  2、充分利用网络*台,拓展教学资源。关注专业网站上最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念。



  3、积极参加各级各类教育培训和教研活动,开阔视野,追踪最新的教学成果和教学理念,促进理论学*研讨与教学实践探索的融合,真正实现在做中学、在学中做,推动在教育理论素养的提升。



  4、作为一名语文教师,尽量多阅读文学名著,充实和提升自己的文学素养,很有必要。



  二、研究课堂教学



  1、走进同组优秀教师的课堂,积极参加校内校外的教研活动,虚心向大家学*,以达到博采众长的目的。



  2、积极投身课堂教学改革中,将自己的教育教学实践与理论结合起来,留意多钻研、勤思考,及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考,把学*与思考真正成为自己的一个*惯。探索语文课堂教学改革的规律,提高自己的教学水*、提高教学质量。



  3、积极主动地定期进行研究课教学,在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论,在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中来形成自己的教学风格。



  三、提升科研水*



  1、坚持行动研究,坚持写教学叙事,记载读书感悟、教育和教学反思。



  2、撰写教育、教学论文,要求自己每年至少撰写一篇论文。



  3、每个星期争取读一篇与语文教学有关的文章,并做好相关的摘录。



  4、积极参加继续教育网络学*,及时撰写学*心得。



  5、积极参与“小学语文教学发展性评价”实验课题,撰写课题论文3篇以上与课题实践心得。



  范文二



  为了响应新世纪教育变革的潮流,适应教育发展的趋势和要求,与时俱进;为了进一步提高自我的业务水*和能力,提高教育教学质量,做一名出色的语文教师;为了拓宽教育视野,充实教学经验,提升创新力,特此制定教师个人的自我研修计划。



  一、提高师德修养



  认真学*《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师职业道德规范》等关于师德师风方面的.的知识,切实提高自身师德师风,使自己具有高尚的道德情操,敬业爱岗,乐于奉献,为人师表,关爱学生、任劳任怨,淡泊名利。



  二、加强理论学生



  积极学*新课程知识、新理论,及时了解新课程改革的的动态和信息,熟悉《新课程标准》的要求,把学到的理论应用于教学实践中去,做到理论联系实际。



  三、提升业务能力



  1、刻苦练*“三笔字”、“简笔画”等教学基本功。



  2、多多观摩“名师教学案例”,向名师取经,反思自己教学的得失。



  3、积极阅读有关教育教学的书籍,如:《小学语文教学策略》等。



  4、努力提高多媒体教学技术的水*。



  四、切实执行科组、上级部门的教研计划和活动



  1、按时参加教研活动,大胆的发表自己的见解,积极与同行、同事交流,认真做好教研笔记。



  2、认真完成各项教研任务。



  3、自觉地加各种培训活动,积极参加“集体备课、上课、评课”活动。



  范文三



  学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学*。教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。



  一、指导思想



  以科学发展观为宗旨,以提高自身素质为目标,以更好地服务教学为中心。



  二、基本情况



  本人已取得汉语言文学本科学士文凭,系统学*了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作,还需继续努力。在日常工作中,本人善于学*,能珍惜各种学*机会。



  三、进修目标



  1、提高自己的教育教学专业水*。



  2、丰富自己的教育教学理论素养。



  3、综合提高自身素质。



  4、丰富自己的文学素养。



  5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。



  6、提高自己的语文教学教研能力。



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